我们很高兴在伊恩乔治议员的采购转型系列中进行下一篇文章。伊恩是一个高级伙伴和练习顾问敏捷的合作伙伴，拥有一个工程背景，并在过去的20年里致力于采购。他的博士学位在采购转型计划上详细看了。在这篇文章中，他看着个人成长。
能力是运用技能、知识和经验来实现特定的结果。大多数人通过在简历上用几行字写他们做过什么，用几页纸写他们上过的课程来证明这一点。对于任何一个负责采购一大批有能力的人的人来说，这种反比例关系是一个很好的过滤器，可以将小麦从谷壳中筛选出来。个人发展就是要谨慎地管理理论和实际应用之间的结合，以产生可论证的结果。我经常看考试成绩，想知道他们怎么能逐年上升。2010年，英国是23家理查德·道金斯连续一年;统计概率为1.2x10-7或者换句话说，不太可能。多年来，各级课程的简化一直很猖獗。因此，履历不再是衡量过去或潜在成就的可靠晴雨表。
只要所提出的材料全面地引导他们历程，就训练往往会对代表造成任何重大问题。如果与他们的活动的关系回到工作场所的关系，它经常被视为奖金让他们提醒他们的原因。在实施阶段期间，培训和发展方案的主要问题往往会发生，组织希望获得投资回报的时间，缺乏经验阻碍了人们自信地选择最适当的行动方案的能力。虽然培训为基本决策提供了一个知识基础，但个人情况的细微差别存在于课堂环境中不能在课堂环境中可行的未知问题。因此，在工作场所内提供专业知识是有利的必要性而不是奢侈的奢侈品。如果学生离开课堂，这可能是一项投资，了解在他们回来时的期望将会不同，那么将预计他们将在其中运作的环境。
关键问题是平衡个人的立即支持需求，他们需要遇到问题并通过他们工作。在某些情况下，这可能导致不满意和重新关注的优先事项，以满足斗争的个人而不是组织及其目标。这可能对开发战略的目标有人不利，因此可能需要一些工作，作为提案国，以确保他们保持均衡的能力发展强调本组织，其人民和应明确要求的结果。．
我曾经和一家跨国公司的领导团队一起工作，帮助他们理解他们在六西格玛项目中所扮演的角色。我难以置信地发现，100多名绿带学生在世界各地独立工作，从事几乎相同的项目，他们所在的公司每年亏损数亿美元。培训员工，让学习成为一种美德，但要确保这些能力在工作中得到展示，无论是实践还是结果，在任何人获得他们参加的课程的学分之前。
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