Desarrollando Habilidades A Distancia

El aprendizaje por medios remotosllegóparaQuedars，puede serigual de efectivo que e e e e e em e emento y emento clave para para que las empresas empresas aceleren sus procesos procesos procesosdrystransaciónparapara para para para para para para para para para para para para para

“每个人都在学习距离内：远程建立技能”，Es unapublicacióndeMcKinsey escrito por Dutta，Goulding，Lacopeta y Radermacher en donde se forlexiona sobre otros de los cambios Enestiges quehahiídolatraídola la la nueva nueva strormitidad，El aprendizaje a Distancia a distancia。

Los Cambios Que Requieren las组织para hacer frente al nuevo mundo yespecíficementelos que s e deben eben ear ear e el e el suministro，ahora deben deben deben deben atendidos desde la la la la la la la lainsaccióndistancia a distancia a distancia。Los Nuevos modos de aprendizaje nosólopueden proden buenos usiveados，sino queademásPuedenPromover laadquicipiciónyaplicaciónyaplicacióndenuevos conocimientos y habilidos y habilidades y habilidades y habilidades d una manera maneramáslógica。

El aprendizaje de los exultos se Construye a Partir de 5主要coientíficosque响应了neurológicosy de cambios de Conducta的一个方面：

1. laprácticadel conocimiento。la gente requiere la oportunidad para para aprender atravésde aplicar el conocimiento y de sus prosios errores，lo que le perme le person construir una nueva nueva manera de pensar。
2. El Reforzamiento。El aprendizaje inicia con la aadquicióndelconocimiento，pero es laprácticala que la que la que abrendizaje y abre al abre e al camino para optra optros otros conocimientos conocimientos que primementos que pressean que persender permander que primean temender temander temas temas defificultad。
3. 体验Intensas e Inmersiva。Se Requiere Proveer Un Ambiente de aprendizaje que imocra emocionesconMássendidos y sendidos y sendidos y sendidos y sendidos y a que captuct laatencióndelos de los de los de fortalezca y fortalezca s su su su su su de retener lo aprendido。
4. Aprendizaje社交Y Colaborativo。Hay Que plaseir que la gente vistique y Discuta su aprendizaje con otros para ampliar su conocimiento y lograr y lograr nuevas perspectivas que le persean le persan constan construir una nueva cultura。
5. Motivacióny Estadodeánimo。Cuando El Aprendizaje Atiende Las Necesidades de la Gente，Estos Se Enganchan Con El Conocimiento，Refuerzan su confianza y Crecen。

Partiendode de estos 5主管，La Gente Adjecta que El aprendizaje a Distancia no puede sapplacer estas necesidades，pero estapscepciónesincorrecta。Se sabe que 3 meses después de un evento educativo una persona solo recuerda 10% de lo que escucha, sólo el 32% de lo que mira, como el 66% con los que interactúa mediante ejercicios como discusiones o reflexiones y entre el 80% yEl 100％de lo que y sobre lo que reciberetroalimentación。En Un Ambiente Remoto，Es eSible Arealeizar Simulaciones e Interacciones que pliman que la persona versicique sus nuevas sus nuevas y recibanRealimentación。

El aprendizaje atravésde videoconferencia puede ser fiveado ya como ya como un riesgo de fatiga ocupacional，pero esto no noce no sea un medio nun medio de aprendizaje se de aprendizajesísevernese de la forma de la forma porma porma porma remora remala logrando el logrando el Indycramiento de lose de loseanses。Una forma de lograr esto es alternando entre una participación activa y pasiva de los asistentes, introduciendo encuestas, haciendo preguntas, realizando anotaciones sobre la pantalla, El objetivo final es explotar la participación utilizando la mayor cantidad de sentidos posibles, conforme más participe en la genteLaExperienciaSeráMás完成。

Otro mito que existe alrededor del aprendizaje a distancia es que no se puede simular un ambiente libre de riesgo que es esencial para aprender de los propios errores, esto no es cierto ya que las simulaciones permiten a los participantes cometer errores al participar en diferentes tipos desimulaciones, uno de los ejemplos más grandes que ha existido en la historia son los simuladores de vuelo que crean ambientes realistas de lo que puede ocurrir en el día con día y prepara los participantes para responder efectivamente cuando esto ocurra en el tiempo real.

Algunos siguen pensando que el aprendizaje colaborativo sólo ocurre cuando se encuentran físicamente en el mismo espacio y esto es cierto pero las nuevas tecnologías permiten que personas que se encuentran separadas físicamente en diferentes usos horarios pueda escuchar y compartir diferentes perspectivas que seguramente sería muy difícil en unMundoTotalmenteFísico。para aquellos que resuts hassado hacer restresaciones enpúblico，las soluciones a distancia pueden ayudarles a superar sus temores y facilita su su suvosenación。también和Posible Trabajar Bajo Modeloshíbridosque combinan sesiones remotas con Presenciales，esto recreder recreder de una de una adecuadaplaneaciciónddel proceso de aprendizaje。

Como parte del proceso de aprendizaje se requiere practicar para reforzar el conocimiento adquirido, mediante el aprendizaje remoto las sesiones se extienden en el tiempo a través de semanas o meses donde el contenido se repite bajo diferentes contextos y facilita la mayor retención, el manejo de sesionesenduraciónes de tres cuatro horas permite que la gente mante su suatención，suenergíay sus n sus niveles deretención。

Cuando los participantes están comprometidos a adquirir nuevas habilidades para su persona, el medio que se utilice para transferir el conocimiento no resulta la variable más importante, se debe permitir a la gente evaluar su progreso con relación a lo que se aprendió y a los objetivos que sePretendíanLograratravésdel conocimiento adquirido。

Suspender el desarrollo del personal por motivos de la pandemia es un gran error que las organizaciones tienen que corregir ya que esto es un punto clave en la transformación de las organizaciones hacia los nuevos modelos de trabajo digital, colaborativo e innovador, por lo cual hacer elMejor uso del aprendizaje remoto se vuelve un elemento Compucial para todas las组织。Las Capacidades de Aprender distancia deben ser Parte de cualquier programa de desarrolloaúndespuésde que se terminen las restriccionesfísicasfísicasocasionadas por la pandemia。

Al reducirse los costos asociados a los programas educativos como son los traslados, tiempo invertido y viáticos, las empresas deberán hacer un mejor uso de su presupuesto eligiendo de forma adecuada a las empresas que proveerán este tipo de servicios.